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来永宝院长在闽西职业教育集团暨校企合作理事会2014年全体理事会议上的讲话
发布日期:2014-12-29  浏览次数:

全面对接多方联动   推进校企深度合作

——在闽西职业教育集团暨校企合作理事会2014年全体理事会议上的讲话

来永宝

2004627日)

尊敬的郭副市长,各位领导、各位嘉宾,老师们、同志们:

大家上午好!

在全国职业教育工作会议闭幕的第三天,我们在这里召开闽西职业教育集团暨亚搏体育校企合作理事会2014年全体理事会议。首先,我代表亚搏体育全体师生对长期关心和支持学院发展的各位领导、各位企业家表示衷心的感谢!对各位嘉宾在百忙之中来参加此次会议表示热烈的欢迎!

201372为了搭建职业教育产、学、研、用结合及校企深度融合的平台,提高我院人才培养质量和办学水平,龙岩市人民政府成产了亚搏体育校企合作理事会和以我院为主体的闽西职业教育集团。一年来,亚搏体育按照《闽西职业教育集团章程》、《亚搏体育校企合作理事会章程》的要求,与各理事单位全面对接多方联动,推进校企深度合作,初步形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学体制机制,进一步推进了学院教育教学改革的深化,提高了学院办学水平。现在,我向大家汇报职教集团暨理事会一年来的工作情况。

一、一年来的工作情况

(一)健全机制,搭建校企合作有效平台

学院在亚搏体育校企合作理事会章程》框架下,制订了《校企合作理事会议事规则》、《校企合作实训基地建设管理办法》、《兼职教师聘任管理办法》、《企业实践锻炼实施与考核办法》、《技术服务资金管理暂行办法(试行)》等一系列规章制度,逐步建立校企“双师”双向交流、校企实践基地共建、校企人才共育等机制。按照“自愿参加,平等协商,资源共享,互惠互利,共同发展”的原则,今年新吸纳了45家行业、企业加入校企合作理事会,进一步扩大了理事会规模,搭建了更广泛的合作平台。学院以 “会—站—室”为载体,即通过“校企合作理事会”、“企业专家工作站”、“名师工作室”,建设以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内涵的“融入式”校企合作平台,积极推进“园区——学校——企业”集群联动,建成以学院为主体,理事会成员单位参与的12个企业专家工作站;建成以企业为主体,学院参与的17个名师工作室。校企双方互兼互聘,资源共享,形成开放性办学模式。进一步加快服务平台的建设,建成了“环境检测中心”、“会计服务中心”等17个技术服务中心,增强了学院社会服务的能力和水平。

(二)立足区域,推动专业与产业对接

学院以职教集团为依托,以理事会为平台,坚持“建设以工科为主,综合性高水平地方性高职院校”的办学定位,按照“围绕产业集群,优化专业结构,构建产学研联盟,打造专业品牌”的总体思路,构建起与产业群发展紧密对接的专业(群)结构体系:一是与龙岩“1+2”主导产业群对接,学院做大做强数控技术专业群和重点培育商贸物流类专业群、材料与能源类专业群;二是围绕龙岩现代服务业的快速发展,做强做好旅游管理类专业群、财务会计类专业群;三是针对龙岩新兴产业的培育和壮大,重点建设电子信息类专业群、艺术设计类专业群等。逐步形成了专业结构合理、整体水平较高,涉及制造、土建、电子信息、财经等13个大类、36个专业。其中,数控技术、应用电子、建筑工程技术、旅游管理、会计电算化和机电一体化等六个专业于2013年被确定为省级示范专业。在校企双方的共同努力下,应用化工技术和机电一体化专业201312月通过了教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”的验收。

(三)推进改革,促进教育教学质量稳步提高

学院以校企合作理事会为平台,充分发挥专业建设指导委员会的作用,主动邀请行业、企业“能工巧匠”参与学院专业规划、专业教学、实践指导。学院通过校企合作平台,持续推进“一线二双三证”人才培养模式改革,探索工学结合人才培养模式的多样化形式。推进专业教学资源库及精品资源共享课建设成果在教学实践中的应用,举行了第一届院级微课教学竞赛,并在各重点专业中开展慕课的筹备工作。在校企共同努力下,20146月,全院各专业完成了“基于工作过程系统化”课程体系构建,完成了54门优质核心课程的设计与开发,12MOOC课程已经进入招标程序。实施多层次、多途径师资培养计划,一年来,共安排210人次参加各类培训进修,其中,选送41位骨干教师人参加国外研修,安排37位教师参加国培、省培和闽台合作培训项目。学院11名教师被评为龙岩市“千名名师”,在福建省教育评估研究中心汇总公布的福建省高等职业院校专业建设质量评价结果中,我院有26个专业全省排名进入前十名,其中有15个专业进入前五名。麦可思公司2013年度 “社会需求与培养质量年度报告”显示,我院2012届毕业生愿意推荐母校的比例为68%,比全国骨干院校2012届平均水平65%3个百分点;毕业生对母校的满意度为94%,比全国骨干院校2012届平均水平(90%)高4个百分点,人才培养质量大大提升。

(四)多方联动,推进校企校校深度合作

学院以理事会为平台,主动对接,多方联动,全面探索校地、校区、校行、校企、校校合作,突出职业院校“产教融合、校企合作、工学交替、开门办学”办学特色

1.试点现代学徒制。学院在龙岩水泥同业商会的组织下,与福建龙麟集团有限公司、闽福建材水泥有限公司等四家大型水泥企业合作,由企业出资委托培养机电一体化、水泥工艺专业订单班学生110校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同组织考试认证,实现企业需求与学生培养的无缝对接,诠释了“现代学徒制”的合作育人方式。今年612号这批学生顺利毕业走上工作岗位。今年6月,全国知名5A级物流企业德邦物流从我院二年级同学中遴选35名学生组建“德邦物流班”, 完成了第一批订单班同学的招生工作,9月初将实施第二批招生。

2.建立“校中厂”、“厂中校”。充分发挥校企双方的资源优势,建立了一批“校中厂”:与米兰春天量贩有限公司合作成立校内实训超市,与深圳荣燊泰电子有限公司合作共建“校中厂”SMT生产性车间,与上海因仑电子有限公司合作共建“因仑电子创新工作室”,与福建省建筑科学设计院共建“工程检测中心”。学院把办学延伸到企业,建立“厂中校”。 20137月,在长期友好合作的基础上,学院与厦门冠捷显示科技(厦门)有限公司校企合作举办了“厂中校”订单式人才培养模式 “冠捷班”,学生在企业按照双重身份、双重管理、双重师资、双重课程内容、双重考核、双重奖励的模式学习,毕业后直接到冠捷显示科技(厦门)有限公司就业,体现了校企产学结合、工学一体的人才培养模式,彰显人才培养特色。今年5月,在永丰新区、古蛟新区的支持下,与福建新龙马汽车股份有限公司共同组建新龙马汽车学院,与古田会议纪念馆共同组建红色旅游学院,把学校办到企业、办到纪念馆,创新人才培养模式,促进校企合作深度融合。

3. 探索“明日企业精英培养计划”。学院与米兰春天量贩有限公司合作成立米兰春天商学院,共建工商企业管理(零售业服务与管理)专业,把米兰春天企业储备人才培训方案融入商学院日常教学的人才共育体系,强化应用型和适用型人才的培养。米兰春天商学院品学兼优的学生被列入“米兰春天明日精英计划”,毕业后直接由米兰春天以高薪聘用。

4.推进资源共享。150多家企业特别是在座的各位企业家的的大力支持下,学院在校外建立了145个紧密型校外实训基地,为教师的挂职锻炼、学生的顶岗实习提供了保障。学院从行业、企业聘请12名专家为兼职专业带头人,聘请29位客座教授、238位一线骨干承担兼职教师。今年5月,学院与厦门市华测检测技术有限公司签订合作办学协议,与新龙马汽车股份有限公司人共同举办“新龙马杯”园林景观设计技能竞赛。我院化学工程系与龙岩市华峰建材有限公司开展校企合作,共同开发新型建材和建筑垃圾综合处理技术,化学工程系还与龙岩市环境卫生管理处签订《龙岩市餐厨垃圾及粪便社会调研报告合同书》,对龙岩城区11片区进行餐厨垃圾和小区粪便清理调研,编制调研报告。我院电气工程系教师张源峰、戴寿超、华炳生与龙岩剑桥电子有限公司研发的产品——一种发电机风叶,获得中华人民共和国产权局授予的实用新型专利。学院继续教育部分别与中职学校开展了大专自考与中职教育的衔接,推进校校资源共享、共同发展。

二、下一步的工作计划

下一步我院将以全国职业教育工作会议精神为指导,贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,进一步加强理事会成员单位的沟通协调,深化校企合作,有效推进理事会运行。

(一)完善制度建设,强化日常管理

制订相关管理制度,完善职教集团、理事会运行管理办法,推动职教集团、理事会工作的规范和制度化,促进职教集团、理事会工作可持续发展,切实发挥理事会在亚搏体育改革发展中的作用。

(二)深化校企合作,提高合作效能

通过职教集团、校企合作理事会平台,以“服务社会、资源共享、互惠共赢”为宗旨,在人才培养、技术服务、员工培训、基地共建等方面,校企之间开展有深度多维度的合作,充分发挥政府、行业、企业在学校人才培养、师资队伍建设、课程教学资源、实习实训基地建设及社会服务等方面的作用,构建“政、行、企、校”多方联动机制,为高职院校的校企合作办学体制机制创新提供示范。

(三)加强联系,发挥集团总体优势

充分发挥我院在闽西职业教育集团中的龙头作用,带动引领全市职教的发展。通过中高职衔接、教学资源共享等方式,加强联系,利益共享。7月初我院无偿培训一批中职教师。在继续教育方面,自考的专科与中职教育衔接,函授专科加大面向中职的力度,形成集团办学模式,构建现代职业教育体系。

(四)建立网页,推进信息化建设

建设职教集团、理事会网页,及时更新及发布职教集团、理事会动态、理事会内成员单位和院校信息,搭建职教集团、理事会成员单位间的交流平台,推进职教集团、理事会信息化建设。

   各位领导,同志们,通过一年的努力,闽西职业教育集团、亚搏体育校企合作理事会的管理机制基本形成,各项规章制度得到完善,企业参与学院办学的主动性、积极性明显增强,学院的办学活力显著增强,对外服务能力显著提升。我们相信,在各位领导的重视关心下,在市政府及有关职能部门的鼎力支持下,通过职教集团、理事会各成员单位的共同努力,我们一定能够建立 “人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的政校行企合作办学体制机制,实现各方的互利共赢。

谢谢大家!

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