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信息与制造学院教学督导人员工作职责
2019-03-25 10:20   审核人:

  

督导员教学督导工作职责

一、 听课

督导员每周至少听课1次,毎学期至少听课12次,检查教师是否遵守常规教学规范,检查学生是否遵守课堂秩序及出勤情况,督促教师加强堂教学管理。

二、 教学巡查

    1.督导达教学现场巡查发现问题,如发现教师迟到,未带教材、教案等教学必备品等情况时反馈至二级学院,同时核实请假和调课、缺课教师

    2.督导员毎两周教学巡查一次,学期巡查至少8次。

三、 学风督查

    1.毎学期查学生作一次,每个班级抽10份作业进行检查,对教学班级的学风进行督查。

    2.一、二年级期中分别召开一次各班班长、学习委员座谈会,督导学风与教风。

四、 教学资料查阅

期末抽阅教师课程标准、教案等教学资料,对教师的教学态度、教学内容、教学方法等进行督查。

五、 参与教研活动

督导员参加教研活动,通过教研室活动将教学查中发现的问题,及馈给教师并提出改进的措施和

六、 考试

对考试工作的各个环节进行督查卷的出卷、教研核,督全方位参与课程考核和各的巡考工作,促学风设。
                


                 二级院党政班子成员教学督导工作职责

 

1.每个学期至少听课4次,并对授课教师课堂教学情况做出评价。

2.每学期至少参加教研室活动4次,督导教研室开展教研活动。

3.每两周召开一次督导工作例会,通报督导情况,针对督导出现的问题提出解决的措施。

4.参加学生座谈会,了解学风、教风情况,提出相应整改措施。

                    

                      专业主任教学督导工作职责

 

1.每个学期至少听课5次,了解本教研室教师的课堂教学情况并对其做出评价及建议。

2.召开学生座谈会,了解学风、教风及学生对教学工作的意见建议等情况,并提出相应整改措施。

                     

                      班主任教学督导工作职责

 

1.毎学期开学后第四、五周,毎个班级组织一次学生座谈会,收集了解学生对教学工作的意见建议。

2.期中抽查一次学生的作业情况。

 

 

 

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